برنامج الرقمية
أدّوا الحركة، لا تسمعوا شرحها
تعلّم أداء الحركات اليومية بلا مساعدة
يجمع هذا البرنامج ما تنشره الجمعية عن الاستقلال الرقمي. وقاعدته بسيطة: الثقة لا تُكتسب بسماع شرح، بل بأداء الحركة. فالشاشات إذن محاكاة، والخطأ لا يكلّف شيئًا، ويُعاد الأمر بقدر ما يلزم. كتابة رسالة، وأخذ موعد، وتمييز فخّ، واختيار ما يُشارَك: الحياة اليومية، واليد على الفأرة، وبلا أحد خلف الكتف يتنهّد.
الخوف من الخطأ يكلّف أكثر من الخطأ نفسه: لأنه يمنع من المحاولة.
هذا هو العائق الحقيقي، ولا علاقة له بالتقنية. فعلى موقع حقيقي، الحركة الخاطئة تُلزم بدفع، أو تُرسل رسالة إلى الشخص الخطأ، أو تحذف ما أُريد الاحتفاظ به. فلا يُحاوَل، ويُطلب من أحد، ولا ترسخ الحركة أبدًا.
وميدان التدريب يرفع هذا العائق دفعة واحدة. فحين لا يكون شيء حقيقيًا، يصير الخطأ الطريقةَ العادية للتعلّم: يُعاد الأمر، ويُفهَم أين علق، وتصمد الحركة في النهاية وحدها.
لماذا يهمّ هذا الميدان
الإجراءات انتقلت إلى الشبكة، أما التعلّم فلا
أخذ موعد طبي، وتتبّع طرد، واستخراج شهادة، وإلغاء الاشتراك في نشرة إخبارية: هذه الحركات تُؤدّى اليوم على شاشة، ولم يأخذ أحد الوقت لعرضها على كثير من البالغين. والمساعدة المتاحة تنحصر غالبًا في دليل مكتوب لمن يعرف أصلًا، أو في قريب يفعل بدلًا عنهم، وهو ما يحلّ مشكلة اليوم ولا يحلّ أيًّا من مشكلات الغد.
والنقص ليس في المعارف. بل في الممارسة: أن تعرفوا أن الزرّ زرّ، وأن تفهموا أن عنوانًا قد يشبه آخر بفارق حرف، وأن تدركوا أن الرسالة المستعجلة هي بالضبط العلامة التي توجب التمهّل. وهذه المعالم تُكتسب بالفعل، في مكان يحقّ فيه الخطأ.
والاستقلال الرقمي ليس رفاهية: فهو يقرّر بلوغ الحقوق، والعلاج، والشغل. والعمل التربوي المجاني في هذا الميدان خير من خطاب عن الفجوة الرقمية، ويُقاس بما يعرف الشخص فعله وحده حين يخرج.
المسار
الحركة تُشتغَل دائمًا بالطريقة نفسها
الوضعية
جملة من الحياة الحقيقية تفتح المشهد: ما نريد الحصول عليه، ولماذا الآن. بلا مفردات المعلوماتيين.
الخطوات
تُقسَّم الحركة إلى خطوات قصيرة. وعند كل نقرة يأتي الجواب فورًا: هذا هو المكان الصحيح، أو إليكم لماذا ليس هو.
الاستئناف
يوجد وضع يعرض الحلّ كي لا يبقى أحد عالقًا. يُنظَر، ثم يُغلَق، ثم يُعاد الأمر بالنفس.
المنعكس
سؤالا تحقّق، ثم الجملة التي تُحفَظ: تلك التي ستنفع على موقع آخر، وفي سياق آخر، بلا استئناف الدرس.
على خريطة الأعمال
ميدان التدريب، على الشبكة
لهذا البرنامج ميدان تدريبه على الشبكة. وخريطة الأعمال تعطي بطاقته، ولغاته، ونطاقه الحقيقي، والعنوان للشروع فيه فورًا.
- Clic par clicFaire les gestes numériques du quotidien sur des écrans simulés, où se tromper ne coûte rien.
- L’établiConvertir, alléger et nettoyer ses fichiers dans le navigateur : le travail se fait sur l’appareil, et rien ne part.
المورد، بأرقام معدودة
المورد، بأرقام معدودة
أرقام يُعاد عدّها عند كل نشر من البيانات العامة للمورد: اطّلعوا على المنهجية
استعمالان
مَن يتعلّم، ومَن يرافق
التعلّم وحدكم
لا حساب، ولا شرط سابق، ولا حدّ زمني. تختارون حركة تحتاجونها اليوم، وتعيدونها حتى تصير بديهية، وتتوقّفون متى شئتم.
- على الهاتف كما على الحاسوب
- الخطوة خطوة تبقى مقروءة بلا JavaScript
- كل حركة تُطبع في بطاقة ورقية
مرافقة شخص
المرافق، في الأسرة أو في مؤسسة، يحتاج إلى سند يترك اليد للشخص. وهذا بالضبط ما تفعله الشاشة المحاكاة: المرافق ينظر إليه يفعل بدل أن يفعل بدلًا عنه.
- بلا مخاطرة: لا حساب حقيقي، ولا دفع، ولا بيانات
- لا علامة تجارية حقيقية مُعاد إنتاجها على الشاشة
- قابل لإعادة الاستعمال في ورشة برخصة CC BY 4.0
الشكل
ما ينشره هذا البرنامج، وكيف
الميدان يتغيّر من برنامج إلى آخر، أما الشكل فلا يتغيّر: هذه القواعد الثلاث سارية على كل ما تضعه الجمعية على الشبكة، وتُراقَب على ما هو منشور أصلًا.
مجاني وبلا حاجز
لا حساب، ولا دفع، ولا إعلانات، ولا محتوى محجوز. عنوان واحد يكفي للبدء.
بلا جمع
لا ملف تعريف ارتباط، ولا أداة تتبّع، ولا طلب نحو خادم خارجي. والتقدّم يبقى في متصفح الشخص ولا يخرج منه.
قابل لإعادة الاستعمال ولإعادة العدّ
محتوى برخصة CC BY 4.0، وبيانات مفتوحة بصيغة JSON: تستطيع ورشة أخذ كل شيء، ويستطيع أي أحد إعادة عدّ الأرقام المعلنة.
للمتابعة
خريطة الأعمال هي المدخل الوحيد إلى ما وضعته الجمعية على الشبكة: تعطي البطاقات، والصيغ، واللغات، والنطاق الحقيقي، والعناوين. أما الفهرس فيعرض البرامج، وعددها 7، جنبًا إلى جنب.