Organisation pour le Développement de l’Éducation, des Ressources et des Savoirs Accessibles依据1901年法国结社法成立的协会 · 巴黎

与我们合作

我们能带来什么,我们在找什么

学校、图书馆、社团、基金会、地方政府:以下不绕弯子地说明,和我们合作能得到什么。本页是入口;接下来有两页分别写给教书的人和代表机构的人。

我们能带来什么

  • 围绕信息、数字工具、健康或权利的免费资源,拿来就能用,不需要特别的设备
  • 自由许可(CC BY 4.0)的内容,贵机构可以按自己的受众改编
  • 多语种的经验:已经在用 7 种语言提供的内容,其中包括从右往左书写的阿拉伯语
  • 和您一起搭建的不定期工作坊,对参与者免费
  • 每一项受资助行动都有一份评估小结,交给资助方
  • 按贵方的传播规则,公开致谢这份支持

我们在找什么

  • 承办工作坊的场地:学校、图书馆、社会教育机构
  • 资助方,把已经存在、并且可以在线查证的行动做得更大
  • 把这些资源介绍给教师和辅导员的渠道
  • 来自现场的反馈:什么管用、什么缺了、什么该改

3 种起步方式

3 种起步方式

落地合作

贵机构承办一场工作坊,或者把我们的资源接进日常活动。流程和您一起搭,按您的节奏来。

提出一个场地 →

资金支持

您资助一项具体且已经存在的行动。您会收到一份带数字的评估小结,您的支持也会按贵方的规则公开致谢。

谈谈支持 →

传播与媒体

您把这些资源介绍出去:教师办公室、通讯邮件、一篇报道。新闻资料包里有写好的文本、标志和数字。

打开新闻资料包 →

第一封邮件,具体怎么写

不需要一份材料:4 行字就足以开启一次真正的交流。

  • 您是谁:贵机构、您的角色、您所在的地方
  • 您的受众:您服务谁、在什么框架下、用什么语言
  • 您设想的事:工作坊、传播、改编、支持,哪怕只有个大概
  • 您的时间表:什么急,什么可以等

您会带走什么

  • 一个会回信的直接对接人,没有总机也没有表单
  • 每一次共同开展的行动都有一份书面小结:做了什么、数了什么、学到了什么
  • 可以写进您自己报告里的、能重新数的数字,附带各自的证据地址
Adult education workshop: participants in discussion around working tables, documents in hand

第一次联系用邮件,回信的是人。没有表单,也没有推销:您写信,我们回复。如果您想先核实再动笔,材料都在:数字可以重新数,方法有文档,法律身份可以在公开登记簿里查。

实在、免费,点一下就能查证

落地合作、支持、媒体:只有一扇门,回信的是人。

写信给我们

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